摘要：

学生的幸福成长既是学校教育的价值承担和价值使命，也是对学生生命成长的终极关怀，理应成为学校教育的价值本体。其有效路径是：以社会主义核心价值观为导向和价值论基础，重塑学校教育价值的本体论担当；培育学生幸福能力，促进学生幸福观的转型建构；提升教师的幸福感知力和幸福观，践行于教育教学中；积极营造学生幸福成长的学校教育环境，构建以学生幸福成长为价值目标的学校文化。

（文章来源于《教育研究》2016年第5期）